EGRAFIAS

By: Milvia Guisela Reyes Rodriguez

 Netiquetas:

https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/79601/2/CI2_intermedio_2017-

18_Netiqueta.pdf

Facebook: https://www.aeped.es/sites/default/files/manual-facebook.pdf

Twitter: https://www.namfyc.es/archivos/Twitter%20manual_0.pdf


Telegram: ttps://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublog/cprofestelde/wp-

content/uploads/sites/269/2020/03/manual-telegram.pdf


Classroom: https://cuaieed.unam.mx/campus-virtual/descargas/Manual-

Google-Classroom.pdf

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NETIQUETAS

By: Milvia Guisela Reyes Rodriguez
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  La netiqueta No es más que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo real al virtual. Aunque normalmente las tendencias de etiqueta han evolucionado hasta llegar a formar incluso parte de las reglas de ciertos sistemas, es bastante común que las reglas de etiqueta se basen en un sistema de “honor”; es decir, que el infractor o infractora no recibe siquiera una reprimenda. De la misma manera que existe un protocolo para los encuentros físicos con personas, la así llamada netiquette describe un protocolo que se debe utilizar al hacer "contacto" electrónico.                                                                            Es importante tener presente las normas que se utilizan en este mundo electrónico para una buena convivencia virtual, como es la netiqueta o normas de etiqueta en internet. Normas generales Regla 1: Nunca olvides que la persona que lee el mensaje es otro ser humano con sentimientos que pueden ser lastimados.   Regla 2: Adhiérete
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GOOGLE CLASSROOM

By: Milvia Guisela Reyes Rodriguez
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  Google Classroom Es una aplicación de google destinada exclusivamente para el mundo educativo la cual está disponible para cuentas institucionales o personales, esta aplicación nos permite a los docentes realizar actividades a distancia como si estuviésemos en los salones de clases, únicamente que mediada por la tecnología de la información y comunicación TIC. También   nos permite crear y compartir documentos en diferentes formatos. Con   Classroom podemos: ·          Publicar   contenidos ·          Realizar asesorías ·          Organizar tareas ·          Corregir, retroalimentar y asignar calificaciones ·          Comunicarnos con los estudiantes a través de anuncios públicos o mensajes privados ·          Fomentar la participación y discusión fuera de los salones de clases   ·          Facilitar la asignación de la nota final. AUTORAS: Norma Lida Grajeda Barrientos  Xochil Yamilet Zapeda Grajeda
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